己完成評分的記號

在號碼的最後加註 ' 記號，代表已經完成評分。

催繳作業

2009年元旦馬上就要到，總共四天的連續假期。元月五日回來上課，八日就要開始期末考試。簡單地說，六年級的資訊課成績馬上就要開始結算了。

請同學自行檢查作業登錄上還有什麼缺繳的作業，快快補齊。

星期四上課的班級（3, 4, 5, 7) 因為時間上來不及，所以「參考資料」那項作業只做為加分參考，無法完成的人不扣分。有做的人則加分。

關於「參考資料」

成功的報告，除了自已花時間去進行許多規畫及執行外，還有記錄、整理等工作要進行。除此之外，參考前人的經驗也是很重要的一部份；以目前 internet 如此盛行又方便，參考資料的取得更是易如反掌。但是引用別人的著作會不會侵犯著作權呢？以「明水時間」而言，這是本校學生在小學生涯中不同於其他國小的學習過程，整個歷程好比一份小小的論文寫作，因此參考各方面的資料是絕對必要的。每一位作者在自己的網誌中，引用他人的著作、論述、照片、音樂等都有責任「註明出處」，因為這是負責任的表現，同時也是尊重他人智慧財產的具體表現。

請在你的網誌上增加一篇「參考資料」，將你所參考的書本、網路資料、引用的照片、音樂、文字、或是相關的資料，列示出來。若是原本在每一篇就己註明的話，那就可以不用再重複寫。

本篇標題可以連結到「創用 CC 」的中文網站，這也是合理引用的一個很好的參考，推薦同學一定要抽空連結過去參考，瞭解如何取得合法、合情、合適的授權。

資安達人非你莫屬（點我參加）

挑戰分級 3、5、7 ：依年級不同挑戰你悠遊網際網路的安全指數
【活動時程】自97年12月1日起至97年12月31日止
【參加對象】國中小學在學學生，3(三、四年級)、5(五、六年級)、7(七、八、九年級)
【獎項內容】

• 頭獎：每組1名，共3名，ASUS Eee PC 901 [XP版]（市價 13,300元）
• 貳獎：每組20名，共60名，McAfee邁克菲2009防毒軟體個人中文標準盒裝版（市價1,498元）
• 參獎：每組30名，共90名，7-11禮卷（市價 300元）

【抽獎方式】日期：98年1月15日，於公開場合舉行抽獎活動。

擷取畫面並修剪

1. 使用 IrfanView
   
   
2. Option - Capture/Screenshot
   
   
   
3. 調整設定
   
   按下 Start 後，按 Ctrl+F11 擷取所要的畫面
4. OK
5. 接著用「滑鼠」將需要的畫面選取，然後按下 Ctrl-Y( Crop selection )
6. 確認是自己要的畫面，然後存檔。（存檔類型選 JPG 或 PNG 較適合，還有請避免使用中文檔案名稱，以免傳送時出現意料之外的錯誤）
   

邀請朋友、親友來參觀網誌

辛辛苦苦蒐集了明水時間的各項資料，除了過程的記錄、缺失及心得的撰寫外，找到相同興趣的朋友來參觀，或是邀請長輩來欣賞、指導等都是繼續撰寫網誌的重要動力。

因此，請你寫 Email 邀請同學、朋友或是長輩來參觀你的部落格，除了可以增加自已的信心外，還可以分享你的成果。

請將副本寄給 資訊課作業專用信箱 ( 1314999@gmail.com ) 做為計分的證明。

推薦自己給別人

辛苦寫作網誌除了可以保存自己感興趣的內容外，還可以有很多的用途。例如：與同好交換意見、提供個人蒐集（研究）成果、交換訊息... 等，用途實在不勝枚舉。

如果能適度的自我推薦，也可以讓自己的網誌有更多人閱覽，增加寫作的樂趣。因此，第六個作業就是「透過 email 向朋友推薦自己的部落格（網誌）」。

作業五：成績登錄怎麼看？

V (打勾)：代表已經都完成
－ (減號)：代表推薦網誌有小問題（數量不足5個、連結不成功、連結的不是網誌）
＝(等於)：代表推薦網誌有大問題（上一個記號的加強版）
x (小叉)：代表沒看到「推薦網誌」

第五個作業：推薦五個網誌給參觀者

接下來，除了繼續撰寫新的文章外，還要加上「推薦的網誌」；每人至少推薦五個自已認為值得參考的部落格。

設置的步驟如下：

資訊主頁 - 版面設置 - 新增小工具 - 連結清單

?? 已移除網誌 ??

為什麼網誌連不上？

可能的原因是：

• 申請完成一直沒張貼文章
• 沒有理會「資訊主頁」上的警告訊息
• 看到警告訊息沒有適當回應
• 其他

那麼，該如何處理呢？
請登入你的「資訊主頁」，重新申請一個新的網誌吧！

還有，記得將你的新網址，張貼意見給我。

我的成績登錄，要怎麼看？

V (打勾)：代表已經都完成
- (減號)：代表只完成一半
X (大叉)：代表網誌連不上
x (小叉)：代表尚未完成

申請免費計數器

資訊主頁 － 版面配置 － 新增小工具 － HTML/JavaScript


配合「夢想家免費計數器」提供的「語法」，稍稍修改一下就成了！





你想用哪個當做你的部落格的計數器呢？





請點選「標題」連結到「夢想家免費計數器申請」網頁，填完了資料，再簡單地設定幾個地方就完成了。





看看有多少人次到訪你的部落格呢？

著作權宣導「合法授權輕鬆拿」

使用「連結」的功能，達到不侵權也能看到相關的資料。
請點選標題連結。

10的100次方：你有什麼助人的好點子

google 十歲了！
一個如此知名，幾乎每個小時都出現在我的眼前的公司成立十年了。一系列的慶祝活動，讓你目不暇給，個人覺得最適合學生參加的就是 10 的 100 次方計畫。
你有什麼助人的點子呢？只要提出你的創意，（只有短短 20 個項次），不要吝於分享。記得截止期限是 2008.10.20 。試試看，說不定你會因此名登 google 的記錄哦！

09.25 完成 blogspot.com 登記回報

張貼意見內容：

1. 標題名稱
2. 網址
3. 座號

作業C：錯誤範例（二）

1. 禁止使用「注音文」
2. 使用「別字」要扣分
3. 交作業一定要寫清楚自已的座號
4. 不要缺交作業
5. 跟上進度的人可以在 30 分鐘下課到電腦教室一補作業。

錯誤的範例：
1.
2.
3.
4.
5.
6.

作業C：錯誤範例

一定要確定「網址」能連結到你的部落格。
不要自己亂加 www.

直接使用「檢視 網誌」的連結，然後複製網址，還要記得將網址抄下來。
下面是錯誤的範例。

已完成 blogspot.com 連結申請回報

請在意見欄回覆。

1. 標題名稱
2. 網址
3. 座號

看到自己貼的「意見」出現，就表示已經完成作業C。

引用他人文章、圖片、影片等應注意是否侵權

參考網路侵權的案例
國小資訊組長遭媒體爆料侵犯知名作家網路發表之著作。

這是誰寄的？

到底是 601 還是 607 ？？


信件內容只寫 602A ，哪能知道這是由誰寄的作業A ?

作業A & 作業B

作業A：寄封 Email 到老師的信箱。
主旨：寫上年班代號，A 代表第一項作業。
內容：寫上 5 回自已的名牌號碼。

作業B：完成 Google Account 申請。
完成後由老師檢查後登記。

強度高的密碼：利用中文輸入法配合對應鍵盤位置輸入，就可以產生強度高的密碼。
例如：「白日依山盡黃河入海流」對應注音首碼則為 1bugrccbcx 或對應倉頡輸入法首碼則為 haoulteoee 應該都是非常理想的密碼編製原則。

作業A

六年1班

六年2班

六年3班

六年4班

六年5班

六年6班

六年7班

六年8班


寫錯了～ >. o.< ~~