971六年級資訊課部落格

己完成評分的記號

2009-01-11T15:58:00.001+08:00

在號碼的最後加註 ' 記號，代表已經完成評分。

催繳作業

2008-12-30T14:47:00.005+08:00

2009年元旦馬上就要到，總共四天的連續假期。元月五日回來上課，八日就要開始期末考試。簡單地說，六年級的資訊課成績馬上就要開始結算了。

請同學自行檢查作業登錄上還有什麼缺繳的作業，快快補齊。

星期四上課的班級（3, 4, 5, 7) 因為時間上來不及，所以「參考資料」那項作業只做為加分參考，無法完成的人不扣分。有做的人則加分。

關於「參考資料」

2008-12-22T10:53:00.005+08:00

成功的報告，除了自已花時間去進行許多規畫及執行外，還有記錄、整理等工作要進行。除此之外，參考前人的經驗也是很重要的一部份；以目前 internet 如此盛行又方便，參考資料的取得更是易如反掌。但是引用別人的著作會不會侵犯著作權呢？以「明水時間」而言，這是本校學生在小學生涯中不同於其他國小的學習過程，整個歷程好比一份小小的論文寫作，因此參考各方面的資料是絕對必要的。每一位作者在自己的網誌中，引用他人的著作、論述、照片、音樂等都有責任「註明出處」，因為這是負責任的表現，同時也是尊重他人智慧財產的具體表現。

請在你的網誌上增加一篇「參考資料」，將你所參考的書本、網路資料、引用的照片、音樂、文字、或是相關的資料，列示出來。若是原本在每一篇就己註明的話，那就可以不用再重複寫。

本篇標題可以連結到「創用 CC 」的中文網站，這也是合理引用的一個很好的參考，推薦同學一定要抽空連結過去參考，瞭解如何取得合法、合情、合適的授權。

資安達人非你莫屬（點我參加）

2008-11-27T08:32:00.004+08:00

挑戰分級 3、5、7 ：依年級不同挑戰你悠遊網際網路的安全指數
【活動時程】自97年12月1日起至97年12月31日止
【參加對象】國中小學在學學生，3(三、四年級)、5(五、六年級)、7(七、八、九年級)
【獎項內容】

頭獎：每組1名，共3名，ASUS Eee PC 901 [XP版]（市價 13,300元）
貳獎：每組20名，共60名，McAfee邁克菲2009防毒軟體個人中文標準盒裝版（市價1,498元）
參獎：每組30名，共90名，7-11禮卷（市價 300元）

【抽獎方式】日期：98年1月15日，於公開場合舉行抽獎活動。

擷取畫面並修剪

2008-11-24T08:49:00.013+08:00

使用 IrfanView
Option - Capture/Screenshot
調整設定

按下 Start 後，按 Ctrl+F11 擷取所要的畫面
OK
接著用「滑鼠」將需要的畫面選取，然後按下 Ctrl-Y( Crop selection )
確認是自己要的畫面，然後存檔。（存檔類型選 JPG 或 PNG 較適合，還有請避免使用中文檔案名稱，以免傳送時出現意料之外的錯誤）

邀請朋友、親友來參觀網誌

2008-11-19T20:21:00.000+08:00

辛辛苦苦蒐集了明水時間的各項資料，除了過程的記錄、缺失及心得的撰寫外，找到相同興趣的朋友來參觀，或是邀請長輩來欣賞、指導等都是繼續撰寫網誌的重要動力。

因此，請你寫 Email 邀請同學、朋友或是長輩來參觀你的部落格，除了可以增加自已的信心外，還可以分享你的成果。

請將副本寄給資訊課作業專用信箱 ( 1314999@gmail.com ) 做為計分的證明。

作業五：成績登錄怎麼看？

2008-11-14T11:00:00.003+08:00

V (打勾)：代表已經都完成
－ (減號)：代表推薦網誌有小問題（數量不足5個、連結不成功、連結的不是網誌）
＝(等於)：代表推薦網誌有大問題（上一個記號的加強版）
x (小叉)：代表沒看到「推薦網誌」

第五個作業：推薦五個網誌給參觀者

2008-11-04T20:04:00.003+08:00

接下來，除了繼續撰寫新的文章外，還要加上「推薦的網誌」；每人至少推薦五個自已認為值得參考的部落格。

設置的步驟如下：

資訊主頁 - 版面設置 - 新增小工具 - 連結清單

?? 已移除網誌 ??

2008-10-20T16:04:00.004+08:00

為什麼網誌連不上？

可能的原因是：

申請完成一直沒張貼文章
沒有理會「資訊主頁」上的警告訊息
看到警告訊息沒有適當回應
其他

那麼，該如何處理呢？
請登入你的「資訊主頁」，重新申請一個新的網誌吧！

還有，記得將你的新網址，張貼意見給我。

我的成績登錄，要怎麼看？

2008-10-20T15:45:00.003+08:00

V (打勾)：代表已經都完成
- (減號)：代表只完成一半
X (大叉)：代表網誌連不上
x (小叉)：代表尚未完成

申請免費計數器

2008-10-16T09:13:00.008+08:00

資訊主頁－版面配置－新增小工具－ HTML/JavaScript

配合「夢想家免費計數器」提供的「語法」，稍稍修改一下就成了！

你想用哪個當做你的部落格的計數器呢？

請點選「標題」連結到「夢想家免費計數器申請」網頁，填完了資料，再簡單地設定幾個地方就完成了。

看看有多少人次到訪你的部落格呢？

著作權宣導「合法授權輕鬆拿」

2008-10-07T10:59:00.001+08:00

使用「連結」的功能，達到不侵權也能看到相關的資料。
請點選標題連結。

10的100次方：你有什麼助人的好點子

2008-09-30T05:43:00.002+08:00

google 十歲了！
一個如此知名，幾乎每個小時都出現在我的眼前的公司成立十年了。一系列的慶祝活動，讓你目不暇給，個人覺得最適合學生參加的就是 10 的 100 次方計畫。
你有什麼助人的點子呢？只要提出你的創意，（只有短短 20 個項次），不要吝於分享。記得截止期限是 2008.10.20 。試試看，說不定你會因此名登 google 的記錄哦！

09.25 完成 blogspot.com 登記回報

2008-09-24T22:00:00.000+08:00

張貼意見內容：

1. 標題名稱
2. 網址
3. 座號

作業C：錯誤範例（二）

2008-09-24T21:37:00.000+08:00

1. 禁止使用「注音文」
2. 使用「別字」要扣分
3. 交作業一定要寫清楚自已的座號
4. 不要缺交作業
5. 跟上進度的人可以在 30 分鐘下課到電腦教室一補作業。

錯誤的範例：
1.
2.
3.
4.
5.
6.

作業C：錯誤範例

2008-09-22T20:48:00.000+08:00

一定要確定「網址」能連結到你的部落格。
不要自己亂加 www.

直接使用「檢視網誌」的連結，然後複製網址，還要記得將網址抄下來。
下面是錯誤的範例。

已完成 blogspot.com 連結申請回報

2008-09-15T09:41:00.000+08:00

請在意見欄回覆。

標題名稱
網址
座號

看到自己貼的「意見」出現，就表示已經完成作業C。

引用他人文章、圖片、影片等應注意是否侵權

2008-09-14T11:39:00.000+08:00

參考網路侵權的案例
國小資訊組長遭媒體爆料侵犯知名作家網路發表之著作。

這是誰寄的？

2008-09-14T06:37:00.000+08:00

到底是 601 還是 607 ？？

信件內容只寫 602A ，哪能知道這是由誰寄的作業A ?

作業A & 作業B

2008-09-11T13:51:00.000+08:00

作業A：寄封 Email 到老師的信箱。
主旨：寫上年班代號，A 代表第一項作業。
內容：寫上 5 回自已的名牌號碼。

作業B：完成 Google Account 申請。
完成後由老師檢查後登記。

強度高的密碼：利用中文輸入法配合對應鍵盤位置輸入，就可以產生強度高的密碼。
例如：「白日依山盡黃河入海流」對應注音首碼則為 1bugrccbcx 或對應倉頡輸入法首碼則為 haoulteoee 應該都是非常理想的密碼編製原則。

作業A

2008-09-09T17:23:00.000+08:00

六年1班

六年2班

六年3班

六年4班

六年5班

六年6班

六年7班

六年8班

寫錯了～ >. o.< ~~